hypothèse de l'attention élevée
hypothèse de l'attention élevée
Hypothèse proposée pour expliquer l'effet de fréquence en reconnaissance : les sujets alloueraient plus d'attention aux mots de faible fréquence ce qui expliquerait pourquoi ceux-ci sont mieux reconnus que les mots de haute fréquence.
Malmberg, K. J., & Nelson, T. O. (2003). The word frequency effect for recognition memory and the elevated-attention hypothesis. Memory & Cognition, 31(1), 35-43. https://doi.org/10.3758/BF03196080
http://memovocab.net/glossaire/glossaire_g-m/hypothese_de_lattention_ele.html
Termes génériques
- TG↑ théorie
Termes associés
- English elevated-attention hypothesis
