Aproximação terapêutica que pode empregar condicionamento clássico, técnicas de aprendizagem operantes, ou outras técnicas comportamentais, em uma tentativa de eliminar ou modificar o comportamento problemático, concentrando primeiramente no comportamento aberto (visível, aparente, que aparece, obvio) do cliente, em oposição aos pensamentos, sentimentos, ou outros processos cognitivos.